Tiltakene mot mobbing i haugesundsskolen gir resultater

Manifest om nulltoleranse mot mobbing ble underskrevet i september 2002. 

Manifest 2002-2004 ble evaluert av Rogalandsforskning, som konkluderte med at den negative trenden med økning i forekomsten av mobbing har snudd.  Erkjennelsen av at endring av holdninger er et langsiktig arbeid resulterte i at statsministeren og lederne i KS, Utdanningsforbundet og FUG 8. juni 2005 undertegnet et nytt manifest mot mobbing for (2002-2004).

15. august undertegnet statsminister Stoltenberg det tredje manifestet mot mobbing.

Den nye paragraf 9a i opplæringsloven om elevenes fysiske og psykososiale skolemiljø trådte i kraft 1. april 2003. Den forplikter skolene til å arbeide systematisk for en mobbefri skole. Lovendringen tydeliggjør de voksnes plikt til å gripe inn mot mobbing.

Haugesund kommune hadde mer mobbing enn landet for øvrig i 2002. I 2003 ble det politisk vedtatt i Haugesund kommune at samtlige skoler i kommunen skulle delta i Olweus- programmet mot mobbing. I Haugesund kommune er det bestemt at alle skolene skal gjennomføre spørreundersøkelsen hver vår for 4. – 10. trinn.

Våren 2002 gjennomførte Austrheim, Gard, Solvang og Rossabø skole undersøkelsen og startet med programmet. I 2003 deltok også Håvåsen, Fagerheim, Røvær, Skåredalen og Saltveit skole.  Våren 2004 kom også Hauge og Haraldsvang ungdomsskole med i programmet.  Lillesund og Brakahaug deltok i spørreundersøkelsen våren 2006, men disse skolene har ikke innført Olweus- programmet. Alle elevene på 4.-10.trinn deltok for første gang i spørreundersøkelsen i mai 2006.

Målsetting med Olweus-programmet er::

·       Skape et trygt og forutsigbart skolemiljø for alle elever

·       Redusere eksisterende mobbeproblemer

·       Forebygge nye mobbeproblemer

 Olweus- programmet baserer seg på noen få grunnleggende prinsipper for å ”omstrukturere det eksisterende sosiale miljøet” og skape et miljø som kjennetegnes av:

·       Varme og engasjement fra voksne

·       Faste grenser mot uakseptabel atferd

·       Konsekvent bruk av ikke-fysiske, ikke-fiendtlige sanksjoner(negative konsekvenser) ved regelbrudd

·       Voksne fungerer som autoriteter(i visse henseender)

Tiltak:

En vesentlig del av Olweus-programmet  består i skolering, bevisstgjøring og ferdighetsutvikling i personalgruppen- som i hovedsak foregår gjennom arbeidet i de pedagogiske samtalegruppene. Personalets innsats er av avgjørende betydning for en effektiv og framgangsrik bruk av Olweus- programmet.

Elevene skal gjennom regelmessige klassemøter lære om mobbingens uttrykk, mekanismer og skadevirkninger. Generelt blir det lagt vekt på å støtte elevenes beredskap til å velge rett side og å hjelpe den eller de som blir utsatt for mobbing.

De foresatte informeres om skolens økte innsats mot mobbing gjennom skole- og klasseforeldremøter og inviteres til samarbeid. Det blir lagt vekt på å øke de foresattes generelle engasjement og kompetanse på området. Ved konkrete mobbesaker skal skole og hjem samarbeide om å løse sakene.

Som en del av Olweus-programmet gjennomføres en anonym spørreundersøkelse våren før skolene starter for fullt med innføringen av programmet.

Undersøkelsen blir gjentatt ett år senere for å se effektene av arbeidet så langt og hva skolene må arbeide videre med.  I Haugesund kommune gjennomføres undersøkelsen hver vår.

Kommuneresultat for Olweus- undersøkelsen mot mobbing 2006, med resultatet for 2005 til sammenligning.

I 2006 mente 73,5% av elevene kontaktlærer motarbeider mobbing.Tilsvarende tall for 2005 var 69,3%.

Evaluering av tiltak 2005 – 2006:

Resultatet for mai 2006 og svar fra 2338 (86,1%) elever viste at 8,3% av elevene på 4. – 10. trinn ble mobbet. 

Dersom vi ikke tar med resultatene fra to skoler som ikke bruker programmet, svarte 7,7% av elevene at de ble mobbet våren 2006.

Resultatet for mai 2005 og svar fra 2240 (95,1 %) elever i Haugesund viste at 7,9% av elevene på 4. – 10. trinn ble mobbet. Tall fra 2002 viste 12,7% mobbing på landsbasis og 14,5% i Haugesund.

Tiltakene på skolene i Haugesund, som har innført Olweus- programmet,  har samlet sett gitt en reduksjon av mobbingen fra 14,5% i 2002 til  7,7% i 2006.

Samlet resultat, når alle skolene er talt med, viser at 8,3% av elevene på 4. – 10. trinn ble mobbet våren 2006. Det betyr at 191 av 2302 elever på 4. – 10. trinn ble mobbet 2-3 ganger i måneden eller oftere våren 2006. 

Det er i denne sammenheng viktig å understreke at det er til dels store forskjeller mellom skoler og mellom klassetrinn på den enkelte skole.

Noen skoler har svært gode resultater, mens andre nærmer seg den mobbeprosenten de hadde ved oppstart.

Det kan være flere mulige årsaker til disse forskjellene.  Den enkelte skole må evaluere sine resultater og eventuelt endre eller sette inn nye forbedringstiltak.

Det er svært viktig at skolene også i videreføringen av programmet setter av tid til dette arbeidet.

Alle skolene, som har gjennomført undersøkelsen flere ganger, har omfattende rapporter for egen skole, og har laget presentasjoner med tidligere resultat til sammenligning.

Dette gir skolene god informasjon om mobbingen på egen skole og mulighet til å gripe fatt i problemene. Uten aktivitet på skolene, som får konsekvenser i klassene, vil effekten av programmet forsvinne.