Norske skolar er gode på IKT

Eit fleirtal av norske skoleleiarar synest det er viktig å setje av ressursar til skoleutvikling med IKT. Tid til å utvikle ein felles visjon i skolane om kva som er god læring ved bruk av IKT har derimot ikkje hatt like høg prioritet dei siste åra. Det viser den norske rapporten frå den internasjonale studien SITES (Second Information Technology in Education Studies).